miércoles, 8 de noviembre de 2017

Contribución a la estadística

En la búsqueda de recursos que amplíen la visión de las matemáticas, como creación humana ligada a la historia, compartimos este profundo poema.

 

CONTRIBUCIÓN A LA ESTADÍSTICA

Este poema de la gran Wislawa Szymborska, poeta polaca y Premio Nobel en 1996, ofrece otra visión sobre este campo de las matemáticas.
Wislawa Szymborska en 2010. (Por Juan de Vojníkov, Wikipedia)
De cada cien personas, 
las que todo los saben mejor:
cincuenta y dos, 
las inseguras de cada paso:
casi todo el resto.


Las prontas a ayudar,
siempre que no dure mucho:
hasta cuarenta y nueve,
las buenas siempre,
porque no pueden de otra forma:
cuatro, o quizá cinco.

Las dispuestas a admirar sin envidia:
dieciocho,
las que viven continuamente angustiadas
por algo o por alguien:
setenta y siete.

Las capaces de ser felices:
como mucho, veintitantas,
las inofensivas de una en una,
pero salvajes en grupo:
más de la mitad seguro.

Las crueles
cuando las circunstancias obligan:
eso mejor no saberlo
ni siquiera aproximadamente.

Las sabias a posteriori:
no muchas más
que las sabias a priori,
las que de la vida no quieren nada más que cosas:
cuarenta,
aunque quisiera equivocarme.

Las encorvadas, doloridas
y sin linterna en lo oscuro:
ochenta y tres,
tarde o temprano,
las dignas de compasión:
noventa y nueve,
las mortales:
cien de cien.
Cifra que por ahora no sufre ningún cambio.


Wislawa Szymborska

lunes, 2 de junio de 2014

El ábaco

Hace miles de años, antes de los números indo-árabes que utilizamos ahora, los mercaderes del Asia ya usaban el ábaco para hacer sus cálculos.

Tal vez usted lo usó en la escuela. El ábaco es el dispositivo con barras paralelas sobre las cuales se deslizan las cuentas. Estas bolitas representan unidades, decenas o centenas.

Lea y escuche el podcast completo en: http://www.cientec.or.cr/articulos/matex1minuto-el-abaco

Nota: A partir del 2014, las publicaciones de Matex1minuto se realizarán dentro de la sección de Matemática del sitio web de CIENTEC (www.cientec.or.cr Animación por Umbrales de la UNED.

Eclipses

Cada año se pueden contar entre 0 y 3 eclipses Lunares en la Tierra. Estos pueden ser totales, cuando la Luna cruza la umbra, el cono de sombra oscura de la Tierra.  Pero también puede ser parciales, cuando la Luna pasa más tangencial a este cono de sombra.

Desde la perspectiva geométrica, los eclipses son muy interesesantes.  Son un juego de esferas en movimiento, cuyos conos de sombra se cruzan.

Lea y escuche el podcast completo en: http://www.cientec.or.cr/articulos/matematica-y-eclipses

Nota: A partir del 2014, las publicaciones de Matex1minuto se realizarán dentro de la sección de Matemática del sitio web de CIENTEC (www.cientec.or.cr)
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lunes, 24 de marzo de 2014

Burbujas

Imagínese un grupo de burbujas de jabón. La unión entre las pompas, el movimiento y reacomodo al estallarse algunas…Tienen un ciclo de vida, podríamos decir.

Las espumas viven constantes lucha internas. Por un lado, el sistema busca estabilidad, organizando las burbujas en la menor área posible. Al mismo tiempo, el líquido en las membranas se escapa, las paredes se adelgazan y explotan las burbujas más externas. Esto a su vez, genera inestabilidad y la estructura se reorganiza.

Lea y escuche el podcast completo en: http://www.cientec.or.cr/articulos/matex1minuto-burbujas

Nota: A partir del 2014, las publicaciones de Matex1minuto se realizarán dentro de la sección de Matemática del sitio web de CIENTEC (www.cientec.or.cr)

domingo, 23 de marzo de 2014

La duración del día

En la antigüedad se creía que el cosmos era inalterable. Hoy sabemos que el cambio es constante y lo vemos en la duración del día en la Tierra.

Durante unos 4400 millones de años, la Luna y la Tierra han bailado juntas alrededor del Sol, tirándose una a la otra.

Lea y escuche el podcast completo en: http://www.cientec.or.cr/articulos/matex1minuto-la-duracion-del-dia

Nota: A partir del 2014, las publicaciones de Matex1minuto se realizarán dentro de la sección de Matemática del sitio web de CIENTEC (www.cientec.or.cr)

Matemática en el universo

En el estudio del universo, las matemáticas son fundamentales. Los astrónomos, por ejemplo, viven utilizando fórmulas y haciendo cálculos. Así avanza la ciencia.

Esta obsesión por los números ha generado un debate filosófico con dos voces principales. Una posición afirma que la matemática está construida dentro del mecanismo del cosmos. Otra voz sugiere que la matemática es producto de las mentes humanas y, con ella, desciframos el mundo.

Lea y escuche el podcast completo en: http://www.cientec.or.cr/articulos/matex1minuto-matematica-en-el-universo


Nota: A partir del 2014, las publicaciones de Matex1minuto se realizarán dentro de la sección de Matemática del sitio web de CIENTEC (www.cientec.or.cr)

jueves, 23 de enero de 2014

La Razón Áurea

Nacida en la antigüedad, la razón áurea fue utilizada por Dalí, Miguel Ángel y  Da Vinci y sigue influenciando la estética hasta el presente. Llamada también la “proporción divina”, es una relación entre segmentos de una línea o los lados de un rectángulo.

Le invitamos a escuchar y compartir el podcast completo en: http://www.cientec.or.cr/articulos/matex1minuto-la-razon-aurea


Nota: A partir del 2014, las publicaciones de Matex1minuto se realizarán dentro de la sección de Matemática del sitio web de CIENTEC (www.cientec.or.cr) Animación de Umbrales de la UNED